A educação básica passou por várias mudanças nos últimos anos e algumas pessoas ainda não sabem como a ensino básico é formado.
A educação básica é a primeira etapa na formação das crianças e dos jovens brasileiros. E ela tem se dividido em fases, cada uma com seus objetivos e metodologias definidas. Mas ainda existem muitos desafios a serem enfrentados para termos uma educação básica de qualidade, tanto em escolas públicas quanto em escolas particulares.
Por isso, o ensino básico brasileiro ainda precisa mudar e se adaptar a essa nova geração que está chegando. Para assim oferecer um ensino de qualidade a essas crianças e jovens.
Neste blog post, compartilharemos com você:
- O que é educação básica;
- As etapas da educação básica
- Os objetivos da educação básica
- A importância da educação básica no Brasil
- Dados da educação básica no Brasil
O que é educação básica?
Antes de nos aprofundarmos no tema o primeiro passo é entendermos do que se trata.
De forma resumida a Educação Básica é o primeiro momento da formação de crianças e jovens. E é formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e o Ensino Médio, ou seja, engloba a maior parte da vida escolar dos alunos.
Para que todas as etapas da educação básica sejam bem trabalhadas as escolas tem o apoio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um documento desenvolvido para direcionar o corpo docente sobre os conhecimentos, competências e habilidades considerados essenciais e indispensáveis para o desenvolvimento das crianças e jovens.
Por isso, há subdivisões. Continue a leitura e entenda como funciona cada etapa da educação básica.
Etapas da educação básica
Neste parágrafos vamos entender melhor como é dividida a educação básica.
Educação Infantil
O ensino infantil é o primeiro contato de crianças de zero a cinco anos de idade com o ambiente escolar. É uma fase fundamental para se estimular o desenvolvimento das habilidades das crianças e ao mesmo tempo ensiná-las a trabalhar os primeiros desafios da infância. Como o relacionamento com os colegas de sala por exemplo.
Nessa fase a escola deve desenvolver os aspectos cognitivo, físico, motor, psicológico, cultural e social das crianças, através de atividades específicas para essa idade.
Ensino Fundamental
O Ensino Fundamental é a etapa da educação básica que possui um período mais longo, com duração de 9 anos. Além de preparar o estudante para dominar a leitura, escrita, cálculo, mas principalmente desenvolvê-lo em seu ambiente social. Logo é natural existirem dúvidas sobre as séries, mas especialmente sobre a grade curricular dessa etapa.
Por isso é tão importante que todo o corpo docente esteja atualizado sobre a proposta da BNCC para o Ensino Fundamental nos anos iniciais e finais. Para garantir que os alunos recebam todo o acompanhamento educacional necessário nessa fase da vida, que abrange desde a infância até a adolescência.
Por ser a fase mais longa é comum que algumas escolas acabem dividindo em ciclos, por exemplo, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. Assim, o Ensino Fundamental I compreende os alunos de 6 a 10 anos de idade, do 1º ao 5º ano. E o Ensino Fundamental II atende aos alunos de 11 a 14 anos, do 6º ao 9º ano.
Agora que está claro quais são as séries do Ensino Fundamental I e II, entenda o que compreende cada etapa dessa fase.
Ensino fundamental – anos iniciais:
é o período em que se inicia os primeiros conceitos educacionais que estarão presentes ao longo de toda a educação básica. Este é o momento que começa o processo de alfabetização.
Ensino fundamental – anos finais:
é o período em que o aluno encontra uma grade de ensino mais desafiadora tanto de conhecimentos quanto de conteúdos.
Ensino Médio
O Ensino Médio é a terceira etapa da formação básica que separa um estudante de ingressar no Ensino Superior. Também conhecido como Segundo Grau, o Ensino Médio é a última etapa da educação básica brasileira.
Com três anos de duração, o ensino médio é a fase que tem como principal objetivo reforçar e aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo de todo o Ensino Fundamental. Para que os alunos estejam preparados para o Enem e demais vestibulares.
Desde 2017, as escolas começaram a se atualizar para se adequarem à Lei nº 13.415/2017 que configura o Novo Ensino Médio. Esta lei leva em consideração as novas demandas do mercado de trabalho e traz mudanças significativas no plano de ensino das escolas públicas e privadas.
O objetivo da educação básica
A educação básica tem como objetivo segundo o artigo 22 da LDB, “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”.
Mas podemos ir além nesse conceito quando o ensino básico deve desenvolver os estudantes garantindo a formação comum considerada indispensável para o exercício da cidadania. E assim fornecendo recursos para que as crianças e adolescentes tenham um futuro no mercado de trabalho e em estudos posteriores.
Importância da educação básica no Brasil
Desta forma, podemos dizer que ela é um dos meios mais importantes para o progresso da nossa sociedade. O ensino básico hoje é o principal lugar em que as nossas crianças e jovens ganham conhecimento, desenvolvem suas habilidades. Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em uma instituição de ensino, o ensino básico está além dos limites da educação formal. Envolvendo tudo que se aprende também no convívio social.
Investir na educação é essencial para garantir que todas as pessoas exerçam sua cidadania e tenham o direito de alcançarem o pleno desenvolvimento.
Dados da educação básica no Brasil
Não podemos falar sobre como está o ensino básico no Brasil sem falar da pandemia. Já que ela trouxe tantas mudanças e proporcionou inúmeras transformações nas escolas públicas e particulares.
Antes da pandemia acontecer, o ano de 2020 anunciava grandes desafios para a educação brasileira. Seria o ano da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Que potencializa políticas educacionais e ações nas instituições de ensino que, juntas, tinham o objetivo de reduzir as desigualdades educacionais. Mas, a Covid-19 atingiu o mundo e o aprendizado não presencial teve de ser adotado por todos.
Os resultados do Censo Escolar 2021 mostram como o número de alunos matriculados em escolas privadas no Brasil teve nova queda no ano passado. Enquanto a rede pública teve um leve aumento de matrículas entre 2020 e 2021, chegando a 38,5 milhões de alunos. A rede privada caiu de 8,8 milhões para 8,1 milhões de matriculados.
O principal impacto da pandemia no ensino infantil, nos dois anos de pandemia, foi uma queda de 22% das matrículas nas creches privadas e de 26% na pré-escola.
O Brasil tem hoje menos 1.900 escolas de educação infantil privadas em comparação com 2019. Muitas fechando com a crise econômica e a queda no número de alunos.
Assim, a fatia da participação das escolas particulares nas matrículas do ensino infantil, que era de quase 20% do total em 2019, caiu para 14% no ano passado.
Mas a redução da participação da rede privada também se repete em outras etapas do ensino básico. Os números do censo mostram que as matrículas para os alunos do ensino fundamental e do ensino médio, se mostram mais resilientes. Já no ensino médio, as escolas particulares chegaram a ter um pequeno aumento no número de matrículas.
Então de modo geral, o Brasil tem 46,7 milhões de alunos incluindo todas as etapas da educação básica, da creche ao ensino médio. Mais de 80% estão matriculados na rede pública, e 17% estavam inscritos na rede privada em 2021.
A educação básica sempre foi um desafio no Brasil, mas com a pandemia, esse cenário se agravou ainda mais. Por isso, é essencial falarmos sobre a importância de reverter esse quadro. E assim pensar em soluções estratégicas que sejam capazes de promover a permanência de alunos nas escolas.