Controle financeiro da IES: qual o papel do CRM educacional?

O controle financeiro é indispensável para toda e qualquer instituição de ensino que tem a ambição de cumprir a sua missão institucional, atingindo os objetivos e metas estabelecidos. Por isso, o foco deste post será o controle financeiro da IES por meio do CRM educacional, uma ferramenta importantíssima que funciona como uma espécie de bússola para […]

Como o CRM Educacional pode ajudar a organizar os seus eventos

Comumente, instituições de ensino realizam eventos envolvendo os alunos, o corpo docente e convidados. Organizar evento não é fácil, mas pode proporcionar experiências e memórias incríveis para aqueles que dele participarem. Um bom organizador de eventos deve contar com as melhores ferramentas que o auxiliem a fazer um bom trabalho, o CRM é uma delas. […]

Confira 4 erros de implantação de CRM e saiba como evitá-los!

Apostar em tecnologia e adquirir ferramentas que possam melhorar a relação com os clientes são atitudes indispensáveis para quem deseja sobreviver no concorrido mercado dos dias de hoje. Por isso mesmo, evitar alguns erros de implantação de CRM é fundamental para otimizar o seu uso. Esse sistema é bem simples e intuitivo, mas um empreendedor […]

Qual é a importância de integrar os sistemas com o CRM educacional?

Na gestão da sua IES, o uso de sistemas é fundamental, afinal, são diversas funções que os membros dela exercem nos departamentos de atendimento, marketing, financeiro e afins. Como o CRM Educacional atua na gestão de relacionamento com os alunos, é fundamental que você possa integrar os sistemas com o CRM educacional. Para que você entenda […]

Os Desafios do Gestor de TI na IES 4.0

O assunto deste texto é o tema do 10º Seminário de Tecnologia Educacional, promovido pelo SEMESP, no intuito de debater como as novas tecnologias têm afetado a rotina das IES 4.0 pelo país e como essas mudanças  têm influenciado nas formas e metodologias de ensino. Assuntos como segurança da informação, armazenamento de dados em nuvens, […]