Mercado educacional

Assim como as características pessoais e culturais de um indivíduo podem influenciar muito no modo como ele aprende e retém conhecimento. A geração a qual ele pertence, sua idade, a tecnologia com a qual ele tem contato. Além disso, outros fatores também são determinantes para esse processo de aprendizagem. E com os Millennials, isso não é diferente. Essa geração, de pessoas nascidas entre 1977 e 1998, tem um modo peculiar de apreender o conteúdo e reter o conhecimento. E precisa de formas diferenciadas de ter acesso a ele, como esses Millennials representam boa parte da população. Sua IE ou negócio na área educacional precisa estar preparada para atender às suas necessidades e desejos e você já vai entender o porquê. Mas antes, vamos responder a uma pergunta central: Afinal, quem são esses Millennials? Millennials, como já mencionamos, são pessoas de uma geração específica, nascidas entre os anos de 1977 e 1998. Esses “Milenares” são assim chamados pois nasceram bem próximo à virada do milênio. E acompanharam uma série de mudanças econômicas, sociais e tecnológicas específicas que passaram, de certa forma, a lhes caracterizar. Tendo isso em mente, vale ressaltar três comportamentos específicos desse grupo que podem ser bem interessantes.
Uma das minhas resoluções de final de ano, pensando em 2016, foi continuar entregando conteúdos relevantes. Mantendo o foco principal na captação e retenção de alunos para o ensino superior brasileiro. Mas, para acrescentar um desafio, resolvi que deveríamos explorar novos meios de entregar estes conteúdos. Esse é o primeiro infográfico que estamos produzindo em nosso blog, mas espero ter outros infográficos ao longo do ano de 2016, assim como vídeos, webinars, white papers, entrevistas, podcasts, tutoriais, newsletters e continuar produzindo alguns e-books muito relevantes que ajudem os profissionais de marketing do ensino superior brasileiro em seu dia a dia. Mas, voltando ao assunto principal deste post, você já ouviu falar da “Quarta onda do Ensino Superior Brasileiro? ”. Abordei este assunto na palestra que ministrei no RD Summit em outubro de 2015, em Florianópolis. Mas muitas pessoas me pediram para disponibilizar o conteúdo dela. Mas como não queria simplesmente disponibilizar a apresentação sem adequá-la ao meio (o blog, neste caso). E por causa da minha resolução de ano novo, demorei um pouquinho para poder fazer este infográfico. Estou falando de quarta onda, pensando no ensino superior brasileiro desde os primórdios, há mais de cem anos atrás. Afinal, ficamos
Como você já deve ter percebido, o ano de 2015 foi turbulento para o ensino superior privado,.Principalmente com as mudanças das regras do FIES. Certamente você já está ciente delas, não é mesmo? Mas é um assunto muito delicado. Te indico a leitura do texto que escrevi sobre esse tema. Então veja o quão caro essas mudanças podem sair para você e sua IES. Mas nem só de FIES vive o mercado de ensino superior privado. Apesar do assunto ter dominado 11 em cada 10 conversas que tive neste primeiro semestre com profissionais de marketing de IES. Outro assunto bastante comentado. Principalmente pela mudança do preço em sua inscrição, foi o ENEM 2015. Então você já sabe do que estou falando? De acordo com o parágrafo 2.7 do edital, fica determinado que na inscrição ENEM 2015 o participante travesti ou transexual poderá optar por se identificar. E ser reconhecido socialmente de acordo com sua identidade de gênero e receber atendimento pelo seu nome social. Entenda um pouco mais sobre o que diz o parágrafo 2.7 do edital deste ano: Aí você me pergunta: “Mas o que isso tem haver com a minha captação de alunos? ” TUDO! Resolvi escrever
Você sabe exatamente quem tem a função de vender dentro da sua Instituição de Ensino Superior? Dentro de alguns meses chegaremos a outubro e consequentemente comemoraremos o dia do vendedor 2017. Ok, mas a quem você irá parabenizar? Pois é, qual é o nome da pessoa que coloca uma roupa social e sai por aí batendo de porta em porta oferecendo os cursos da sua IES? Quem atende o balcão onde os clientes/candidatos vão no momento de escolher a graduação que desejam? Se esse fosse o formato de uma instituição de ensino ficaria bem fácil identificar quem são os vendedores. Provavelmente por isso essa data muitas vezes acaba passando batido no mercado educacional. Mas antes de entrar nessa questão, gostaria de um tempo para falar um pouco mais sobre essa função, tenho certeza de que isso vai te ajudar a enxergar melhor quem é essa pessoa dentro da sua IES, e quando chegar o dia do vendedor, você vai comemorar com ele(a). O vendedor Geralmente, um vendedor é definido como a pessoa responsável por realizar a troca de um serviço ou produto por um determinado valor. Uma tarefa extremamente importante, já que praticamente nenhuma organização sobrevive sem comercializar algo,
Como andam os resultados da sua IES? No seu vestibular, a procura dos interessados é grande? E quanto as suas matrículas, tem atendido ao número de vagas abertas? Você fecha todas as suas turmas? Então, como andam os resultados de captação de alunos da sua IES? No início do mês de Abril/2015, a ABMES lançou um material valiosíssimo para nós que trabalhamos com o ensino superior brasileiro. Trata-se de um panorama do ensino superior brasileiro que evidencia vários números esclarecedores sobre tudo e todos que compõem esse mercado. Como esse material é muito completo e abrangente, resolvi utilizar alguns dos dados apresentados por este conteúdo e comentar aqui no Blog. Por isso escolhi alguns números que te ajudarão a esclarecer como anda a captação de alunos da sua IES em relação aos números do mercado. Mas antes de começarmos a analisar os dados do mercado. É preciso que você tenha ciência dos resultados de captação que você vem conquistando para sua IES nas campanhas de vestibular. Já colocou em uma mesa estes números de uma forma clara e objetiva? Teve oportunidade de analisar seus resultados em cada fase do processo de captação de alunos? Para falar de matrículas no

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