Captação de Aluno COVID-19

O ano de 2020 foi marcado por uma das maiores crises econômicas dos últimos tempos, impactando em constantes mudanças trazidas pela COVID-19. Sabemos que milhões de pessoas estão buscando por um novo trabalho hoje, mas nem só de perdas se caracteriza o último ano. Por isso algumas categorias de emprego souberam se adaptar e responderam bem às transformações tanto no comportamento de consumo quanto às necessidades de negócios.   Por isso, o nosso foco hoje é observar a mudança de cenário de emprego dos últimos anos. Comparando os cargos que tiverem maior crescimento em 2020 em relação ao ano de 2019. E assim o relatório Empregos em Alta do Linkedin mostrou com detalhes uma pesquisa que classificou por crescimento. E demanda as 15 categorias principais que impulsionarão o mercado de trabalho em 2021.   Categorias Além de entrar em cada uma dessas categorias, vamos aprofundar nas competências necessárias, insights sobre o plano de carreira. E claro saber onde estão localizados todos esses empregos. Por isso a sua instituição de ensino deve trabalhar estratégias mais assertivas nas campanhas de captação de alunos, trazendo melhores candidatos. E colocando então as competências da maneira para levar melhores profissionais para o mercado de trabalho.  Antes de entrarmos nas categorias é importante destacarmos que com o isolamento social vimos um aumento relevante na digitalização. Além da adoção de novas tecnologias
Que a atual pandemia tem afetado a economia não é novidade, não é mesmo? Muitos acreditam que um dos setores mais prejudicados é o da educação privada. Além da dificuldade em manter os alunos matriculados neste cenário de distanciamento social e instabilidade financeira, o corte de R$4,2 bilhões no orçamento previsto pelo MEC para 2021 deve gerar uma nova crise para o setor. Diversificar o ensino pode ser uma solução. Para tentar diminuir os impactos nas instituições privadas, existe inclusive um projeto de lei para tentar assegurar a continuidade das atividades no ensino superior. Afinal, a inadimplência e a evasão aumentaram de maneira muito significativa, prejudicando a saúde financeira das instituições. Portanto, para superar esta situação, a educação privada deve buscar pela ampliação de receita, diversificando o ensino.    A CRM Educacional, como apoiadora do mercado educacional vem realizando uma série de conteúdos de benchmark entre as instituições. Além é claro dos serviços e produtos que oferece com o intuito de apoiar a captação e permanência dos alunos.    O que os indicadores apontam   De acordo com um levantamento realizado pelo Semesp, a taxa de evasão no mês de maio subiu 14,2% em comparação com 2019. E a de inadimplência aumentou 51,7%. Mas a inadimplência e a evasão
Enfim chegamos à fase final do funil. Pois é, já escrevi sobre quase todas as fases de decisão de um futuro aluno, faltando apenas a mais importante de todas: a matrícula. Isso significa que, se você conseguir matricular mais alunos e colocar em prática tudo o que disse até aqui, na sua próxima campanha de vestibular, terá ferramentas poderosas para vencer o desafio que é captar alunos no atual cenário brasileiro.  Neste último post da série sobre o funil de ações comerciais para captação de alunos, vamos falar sobre o momento em que as ações se convertem em resultados. Tudo o que você fez até aqui refletirá no seu número de aprovados, então agora é importante entender como consolidar seu posicionamento e se mostrar como a opção mais atrativa para o candidato aprovado efetivar sua matrícula.  Sem mais demora, vamos logo começar nosso papo de hoje: o que você faz com os candidatos aprovados no vestibular?  Tendo em vista a perda que ocorre na transição de candidato aprovado para aluno matriculado, vamos discutir um pouco sobre as causas desse movimento de desistência. O que leva um indivíduo que mostrou interesse em ingressar em um curso superior, se inscreveu na sua instituição para tal e, no final das contas, escolheu a IES concorrente? Não dá para
Indiscutivelmente, o mercado educacional está vivendo um novo cenário. Com a portaria lançada pelo Ministério da Educação autorizando a substituição de todas as disciplinas presenciais por disciplinas virtuais. As tecnologias ganharam força nas instituições de ensino. Que precisaram se reorganizar, de maneira muito rápida, para aderirem à nova regra de distanciamento social gerada pela COVID-19. Passado este susto, agora a atenção das instituições de ensino se voltou para a captação do novo intake – novo período de processo seletivo. Como por exemplo 2020/2 – que também precisa de novos recursos e argumentos para seus candidatos. Confira abaixo algumas dicas para a sua instituição manter o processo de captação de alunos em meio a este cenário de pandemia. A captação no ensino superior e argumentos de venda Algumas instituições de ensino já estão com seus processos seletivos para o segundo semestre abertos, outras ainda se questionam: Vale a pena captar agora? A resposta é SIM! A captação gera receita para a IE por no mínimo 4 anos. Portanto, ainda que estejamos em um momento incerto, é bem provável que o reflexo do momento atual não permaneça por todo este tempo. Além disso, manter a captação agora é uma forma de
Vamos falar a verdade: O setor de educação foi duramente atingido pelos impactos causados pelo COVID-19. É aterrorizante, triste e doloroso acompanhar todos os dias, o elevado número de vítimas causadas pela pandemia. E na economia, os impactos estão sendo devastadores em muitos setores. No setor da educação privada, especialmente o segmento de ensino superior privado, o cenário é, no mínimo, muito preocupante. Para começar, li a seguinte notícia no site Relatório Reservado em 21/5/20: “…Vinte instituições de ensino superior preparam-se para fechar as portas de uma só vez. As universidades estão concentradas em Brasília, São Paulo e Minas Gerais. De acordo com uma fonte do Ministério da Educação, os pedidos de descredenciamento voluntário. Rito necessário para o encerramento das atividades já foram encaminhados ao Conselho Nacional de Educação (CNE). A “contaminação” não deve parar por aí. No CNE, já se dá como certa uma nova leva de solicitações para junho. O segmento de ensino superior foi duramente atingido pela combinação da pandemia com a redução do Fies. O orçamento do Fundo para este ano é de R$ 10 bilhões, R$ 3 bilhões a menos do que no ano passado. À navalhada no crédito público soma-se ainda o aumento
A pandemia do COVID-19 representa um desafio não só para as autoridades de saúde e governantes. Mas também para o setor educacional de todo o país, em termos de planejamento das medidas e comunicações a serem tomadas. Além disso repensar novas estratégias para otimizar a permanência dos alunos, este é o momento de desenvolver uma estratégia de comunicação eficiente para identificar. E assim divulgar as ações que serão adotadas para o enfrentamento da crise. Por isso reunimos aqui algumas dicas essenciais para sua instituição desenvolver conteúdo de relevância e se comunicar de forma objetiva com seu público. Então siga com a leitura e saiba como planejar uma estratégia de comunicação eficiente durante a crise do coronavírus. Defina uma equipe preparada Centralizar em uma única equipe a função de ser a fonte de informação externa vai garantir um posicionamento unificado e, principalmente, evitar ruídos na comunicação. Para isso, é importante capacitar estes colaboradores para que eles possam auxiliar no momento de crise e tornarem os porta-vozes oficiais. Contribuindo para a construção de uma imagem positiva da sua instituição. Identifique o que seu público deseja saber Neste cenário, é essencial que sua instituição de ensino já tenha segmentando toda a base

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