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Flexibilização das regras para cursos de pós-graduação e seus desdobramentos na captação de alunos

Flexibilização das regras para cursos de pós-graduação e seus desdobramentos na captação de alunos

Publicado em 14 junho 2019 e escrito por

Sobre o mercado educacional e suas nuances, o que podemos ter certeza é que está sempre em movimento – assim como o conhecimento e as pessoas para as quais ele está direcionado.

Temos enfrentado mudanças de mercado velozes, capazes de extinguir profissões antigas e gerar muitas outras, que surgem de acordo com as demandas tecnológicas. O panorama com o qual nos deparamos é de incerteza: não sabemos o que estará em voga daqui a dez anos, mas sabemos que o movimento de inovação está constante e cada vez mais rápida.

E não é de se esperar que, perante esta onda de procura por conhecimentos e habilidades – afinal, ninguém quer ficar de fora do mercado – começassem a surgir novos meios de aprendizado (já abordamos o assunto “lifelong learners” nos últimos posts, que têm muito a ver com as novas tendências de acessibilidade ao conhecimento).

Este movimento abriu caminhos para a flexibilização da oferta de cursos de pós graduação para empresas e órgãos de pesquisa – o que desde 2011 era restrito a instituições de ensino.

O que pode ser ao mesmo tempo um desafio e uma oportunidade para as instituições de ensino – que em sua maioria ainda não estão enxergando esta mudança com bons olhos.

Segundo a Folha de São Paulo, a resolução da CNE (Conselho Nacional de Educação), claro, está enfrentando objeções por parte de representantes das IE de todo o Brasil, mas possui a defesa de especialistas que entendem o aumento da competitividade no mercado das especializações.

A preocupação por parte dos órgãos responsáveis pelo desenvolvimento desses cursos no Brasil, no entanto, se deve à possível perda de qualidade das especializações.

Mas como enfrentar este cenário possível?

Primeiramente é necessário repensar em como a sua IE oferece estes cursos: eles estão alinhados com os conhecimentos demandados no mercado?

O contexto de procura por conhecimento já mudou e a tendência com estas novas regras é que fique cada vez mais voltado ao que está sendo solicitado de forma direta pelas empresas aos candidatos (seus potenciais alunos). Afinal, a carência de especializações com conteúdo objetivo e atualizado pode acirrar esta competitividade a partir de agora.

Sendo assim, a proposta dessa flexibilização cumpre o que promete: ela vai, de fato, aumentar a competitividade e fazer com que as instituições ofereçam cursos de pós graduação cada vez mais completos.

Outra resposta seria fazer parcerias com estes órgãos e co-criar estes cursos unindo a expertise educacional e a expertise de mercado – o que pode parecer uma solução empreendedora e justa para os alunos, empresas e IE.

Estas parcerias, além de oferecer cursos focados, poderiam também ser uma forma de entregar valor aos potenciais alunos (sendo eles colaboradores dessas empresas) em forma de descontos, por exemplo.

Portanto, abre-se um leque de possibilidades que se aplicam às IE como oportunidades.

E o que os números indicam?

Por uma análise superficial, os números relacionados à oferta de cursos lato sensu e stricto sensu dizem muito sobre essa flexibilização: o número de interessados procurando por especializações (atualizações de mercado/lato sensu) atualmente é muito superior à procura por cursos de mestrado e doutorado (strictu sensu).

Esta procura já é bem expressiva para justificar a geração de novos cursos de aprimoramento. Confira os dados abaixo:

No entanto, há muitos aspectos presentes nessa nova legislação que se mostram polêmicos, como a não obrigatoriedade da apresentação do trabalho de conclusão de curso (TCC) para que o aluno se forme.

O questionamento final é como a sua IE está se preparando para enfrentar esta nova mudança mercadológica. É possível conhecer cada vez mais o mercado e aproveitar dados e mudanças de contexto para atrair alunos para a sua instituição. Acompanhe a CRM Educacional e tenha acesso a dados e reflexões sobre o mercado educacional!

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